Եթերում «Սուրհանդակն» է

23_1_0

Վրաստանի մշակույթի և հուշարձանների պահպանության նախարար Միխեիլ Գիորգաձեի այցը կրթահամալիր: «Հարթակ» ակումբից հաղորդում է Միքայել Կամենդատյանը:

 

Advertisements

Ընտրությամբ դասընթաց

2017-2018  ուս. տարում ղեկավարում եմ երկու ընտրությամբ դասընթաց 10,-րդ/ 16 սովորող, 11-րդ/ 10սովորող. Յուրաքանչյուր նախագիծ կազմելիս, հաշվի եմ առնում  սովորողների իմացության մակարդակը, նախասիրությունները,  ինչպես  նաև  տվյալ նախագծի կիրառելիությունը.Անգլերենի դասավանդումը նպատակաուղղված է սովորողի բանավոր և գրավոր հաղորդակցմանը, օտարալեզու անձանձ հետ շփվելու կարողությունների զարգացմանը: Լեզվի յուրացման և ընկալման մեջ նախ և առաջ կարևոր դեր ունի բառապաշարը. Continue reading

Short term projects

  1. Eating  habits. Food: fuel or  pleasure?

     Aims

  • To  develop speaking and  writing skills.
  •  To study the unknown
  •  To make up a glossary

Work process   September  5-30

At first  the students  listen , read  and  discuss  different related  topics, learn the unknown words, role  play/waiter, customer/ Then  they are to write essays on their eating habits using   the phrases and words learned.We  are going  to make some dish and shoot it by talking and explaining thus  developing speaking skills as well.

Expected results

Students  will write  about  their eating habits and post in their blogs.

Maga  Manvelyan
Anahit Harutyunyan 
Gagik Davtyan
Meline Martirosyan

 

Continue reading

«Անկախության տոն.բարձունքի նվաճում» նախագիծ

Без названия

Թեղենիս`Ծաղկունյաց լեռնաշղթայի ամենաբարձր լեռնագագաթը :2851 մ

Հյուսիսային լանջն ունի թույլ թեքություն, հարավայինը զառիթափ է, ժայռոտ, մասնատված։ Լանջերը մինչև 2300-2401 մ անտառապատ  են բարձրադիր գոտում՝ լեռնամարգագետնային։  Սկսվում է Փամբակի լեռնաշղթայի կենտրոնական հատվածից ու ձգվում հարավ- արևելյան ուղղությամբ` բաժանվելով երկու հիմնական ճյուղերի` արևելյան և հարավային, որոնց միջև է տեղադրված Դալար գետի (Աղվերանի) հովիտը: Ջրբաժան է Քասախի ու Հրազդանի ավազանների միջև: Ունի ծալքաբեկորային ծագում: Արտաքին լանջերը  հիմնականում մեղմաթեք են` կտրտված բազմաթիվ մանրձորակներով ու մի քանի խոշոր հովիտներով: Ծաղկունյաց լեռնաշղթայի լանջերից են սկսվում Դալարը, Արայի գետը, Մարմարիկի, Հրազդանի, Քասախի բազմաթիվ վտակներ:

Նպատակը
1.Ուսումնահայրենագիտական- ճանաչողական, թարգմանական:
Աշխատանքը կազմակերպել երկու փուլով

Նախապատրաստական փուլ
Տեղեկություններ հավաքել նշված տարածքի աշխարհագրության ու պատմության, ժողովրդագրական կազմի մասին։ Թարգմանել այդ նյութերը անգլերեն լեզվով և հրապարակել ավագ դպրոցի ենթակայքում և անգլերեն լեզվի էջում.

Սովորողների նյութերը   

Preparations for hiking

Մեկնում
Սեպտեմբերի 21.  9.00- 18.00
Ճամփորդության երթուղին  Երևան- Բուժական- -Թեղենյաց վանք-Թեղենիս
Բուժական գյուղից քայլարշավ դեպի Թեղենիս լեռան բարձունք
Այցելություն Թեղենյաց վանք

Ճամփորդության համար անրհաժեշտ է  ուսապարկ, տաք  հագուստ, սպորտային կոշիկներ,  մեկանգամյա սնունդ, թվային միջոցներ

Մասնակիցների  ցուցակ
1.Արմիկ Քեշիշյան 10-րդ դասարան
2 Լուսինե .Խաչատրյան -10-րդ դասարան
3.Արփի Հակոբյան    – 10-րդ  դասարան
4.Արման Ավետյան  10-րդ  դասարան
5.Արման Մարտիրոսյան 12-րդ  դասարան
6.Աննա  Հարությունյան 12-րդ  դասարան
7.Սոնա Մայիլյան   12-րդ  դասարան
8.Տիգրան  Աբրահամյան  12-րդ  դասարան
9.Ժորա  Ավետիսյան  12-րդ դասարան
10.Նանե Սարգսյան 12-րդ  դասարան
11. Էլեն Ջանոյան 10-րդ դասարան
12. Ռաշիդ Զակերի  10-րդ  դասարան
13. Եվնիկե Պարճամյան10-րդ  դասարան
14. Էլեն Կարապետյան -10րդ  դասարան
15. Էլեն Սարատիկյան 9 –րդ դասարան
16 Գլէա Տոնոյան  9-րդ  դասարան
17 Արեն  Պողոսյան  9-րդ  դասարան
18. Սոնա Բեզիրգանյան 12-րդ  դասարան

Students’ coverings
Arman Martirosyan   Resting or climbing?
Tigran Abrahamyan
Sona Mayilyan
Nane Sargsyan

 

 

Հետաքրքիր աշխարհը շուրջտարյա նախագիծ

Նպատակը

  • Բանավոր խոսքի զարգացում

Ընթացք

  • Աշխատանք համացանցում՝գնտնել հետաքրքիր  նյութեր,
  • Աշխատանք նոր բառերի հետ
  • Աշխատել լսողության և  բանավոր խոսքի վրա
  • Ստեղծել օտար լեզվով  տեսանյութեր, նկարահանումները կատարել կրթահամալիրի տարբեր վայրերում,ինչպես նաև  կրթահամալիրից դուրս՝ ճամփորդությունների ընթացքում

 Արդյուքում  կունենանք

  • Մեդիագրադարանային օտարալեզու տեսանյութեր
  • Կզարգանա սովորողների բանավոր խոսքը, մեդիահմտությունները

Continue reading